私にとっての「教室」とは、来てくれたひとの夢を応援する場所。
「講師」は生徒の夢を信じ、味方になり、一緒に頑張れる人。

そう信じています。

教室には講師ひとりひとりの「色」があり
そこにまたひとりひとり「色」を持った生徒が集まります。

何かを生み出すクリエイティブな教室では
そのひとりひとりの「色」を否定せず、尊重することがとても大切だと思っています。

自分らしい「色」は自分だけに出せる「色」＝「個性」です。

教室で過ごす時間は好きな事に没頭し、成長を実感できる場になるよう、
生徒さんひとりひとりに向き合い、その個性を伸ばしていくお手伝いをしていくのが講師の仕事です。

生徒さんと関わり合っていくことで、
ありがたいことに私たち講師も成長させてもらえます。

お互いが成長し合える、それが教室の醍醐味です。

どちらかがどちらかにただ依存するだけの教室では成長することはできません。

講師と生徒、お互いが成長を感じられる教室をつくること。
それが自分に合ったやり方、「在り方」であること。
教室を長続きさせるためにはとても大事なことです。

そのために私たち講師は
自分にできることは何で、できないことは何なのか。

やりたいことは何で、やりたくないことは何なのか。

誰のどんな夢をサポートしていきたいのか。

自分が教室をすることで何を得たいのか。

自分の内側としっかり会話をしブレない「軸」を見つけることが
教室を継続していくためにとても重要になります。


ブレない軸＝自分の教室の「色」をしっかりと教室に反映し、
その色に共感してくれる人を集めていくこと。
それが講師も生徒も共に幸せになれる継続される教室
「自分教室」のキホンです。

才能や運、誰かのせいにして流されるのではなく
自分らしく活きられる場所を自分の手で創る
自分だけの教室。

それが「自分教室」です。

胸を張って自分の教室を誇れる講師を増やしていきたい。
それが今の私の活動の理由です。